综合医院临床各科患者精神科会诊情况分析

来源 :河南医学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JK0803_zhangke
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的分析综合医院临床各个科室患者精神科会诊情况,了解其临床特点。方法回顾性分析2013年10月至2014年10月焦作煤业集团中央医院三分院精神科会诊的123例非精神科住院患者的临床资料,对患者的会诊例次、会诊例数、年龄分布、科室等情况进行整理。结果住院患者的总会诊率为2.04%,其中40岁及以上年龄组的会诊率较高,内科与中医科的会诊率较高,会诊后诊断疾病以精神分裂症和器质性精神障碍为主。结论综合医院开展精神科会诊具有十分重要的临床作用,能够帮助临床各科室妥善地处理非精神科患者出现的精神疾病。
其他文献
河北省劳动厅:你厅《关于终止或解除劳动合同计发经济补偿金有关问题的请示》(冀劳办〔1996〕31号)收悉。经研究,现答复如下:一、关于终止劳动合同的经济补偿金计发问题。《
摘要:生物选修模块是以学生为主体,通过实验设计和操作实践,学习科学探究的课程。实验占着举足轻重的地位,但在实际教学中选修实验很少开展。本文主要介绍选修实验课的一些实践,并提出相关建议。  关键词:生物实验 选修实验 教学实践与建议  1.生物实验的重要性  生物学以实验为基础的一门学科。实验课是探究生物世界的一个重要途径,通过实验能使学生直接接触生物,观察生命现象,从而调动学生的积极性,同时也培养
【摘 要】英语语法知识相对比较的抽象,学生接受难度较大,对其学习兴趣不高。多模态的教学模式调动多媒体教学手段,使得语法知识更加具体、形象。本文重点分析了多模态教学模式的意义,从课件的制作、课堂实施等环节提出了具体的教学构想。  【关键词】多媒体;语法;多模态;教学  1.引言  语法是初中英语学习的重要组织部分。教师需要系统地将英语时态、语态等重要语法知识讲解到位,学生在初中阶段需要充分掌握这些知
【摘 要】素质教育把提高学生的综合运用能力作为初中数学课堂活动的核心教学目标,近年的中考试题也将综合题作为主要考试内容。而传统的数学解题教学片面重视对单个知识点题型的讲解,忽略了对学生解答综合题能力的培养。这就需要初中数学教师在日常教学中加大对学生思维能力、创造能力及应用意识的培养,以切实提高学生解答数学综合题的能力。本文就初中数学综合题教学策略,进行了详细的探究。  【关键词】初中数学;综合题;
【摘 要】重新审视我们的课堂,科学概念只关注片面的解释,没有深度,没有内涵。其实,科学教师需要设立一个长期的目标来帮助学生学习科学概念。教学中多提供机会让学生表达自己的概念或者选择增加学习的体验,鼓励学生生成各种概念图式,进入深层次的探究活动,不断挖掘科学概念的深度,帮助学生建立新的科学概率。  【关键词】科学概念;解释;策略;体验  现在很多的科学课堂没有科学味,至关重要的原因在于精髓“探究”的
电脑艺术设计是适应当前的社会生产力发展而产生的新型教学模式,它为专业设计单位及企业单位专门设计部门培养从事平面和三维设计,具有较强的社会适应能力和业务素质的一专多
油画棒刮画是在铅画(卡、板)纸上先用油画棒涂上自己喜欢的颜色,然后在涂好的色彩上面用黑色(或其他深色)的油画棒再涂盖一层;最后再用竹(或木)笔根据画面需要刮出具体的形象。油画棒刮画的特点:工具制作简便,画面效果奇特有个性,童趣味浓厚,重在刮出变幻的线条和奇妙的色块来表现。油画棒刮画的制作过程非常有趣,深受孩子们的喜爱。他极大地培养了孩子们动脑、动手能力以及耐心细致的制作习惯。它那奇妙的线条变化与色
王尚文先生指出:语文教学的奥秘就藏在言语形式里。语文教学如果只停留在感知文中的形象,感悟文中的思想情感,就不能发现语文的核心教学价值。语文书中的文章是编者精心挑选的,无论是从选材角度,还是谋篇布局;无论是从写作手法,还是语言风格,都是具有美感的,值得小学生去借鉴学习。  阅读教学应着眼于语言的表达形式,着力于培养学生的欣赏美的语言形式,从而学习创造美的文章和美的生活。  教学案例:  《大自然的文
【摘 要】以人教版初中生物学教材中有关的“结构与功能相适应”的实例,从细胞、组织、生物与环境等几个层面进行分析,以便让学生更好的理解结构与功能之间的关系。  【关键词】结构 功能 适应 实例  “结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一,即一定的结构就必然有与之相对应的功能存在。我国人教版初中生物学教材以人与自然为主线,指导学生运用生物学观点分析自然界的发展规律,从而形成科学的思维方式。如何让学生
公共财政预算过程是各级财政部门的一项重要职能,作为市场经济体制环境中一种公共产品的分配过程,带有鲜明的市场经济色彩,同时,作为制定政策目标的工具,通过对部门预算的管