论文部分内容阅读
本文在剖析研究性学习的内涵和特征的基础上,结合实践探讨综合理科专业学生加强研究性学习的方法途径。
综合理科专业学生研究性学习的理论与实践探究
【摘 要】
：
本文在剖析研究性学习的内涵和特征的基础上,结合实践探讨综合理科专业学生加强研究性学习的方法途径。
【机 构】
：
河池学院计算机与科学信息系,河池学院化学与生命科学系
【出 处】
：
科教文汇
【发表日期】
：
2006年11期
【基金项目】
：
广西教育科学“十五”规划资助重点课题
其他文献
近几年随着教育信息化在高校的率先发展,以PPT电子讲稿为代表的现代教育媒体在高校课堂教学中得以普及、推广和运用。但由于缺乏对多媒体教学规律的认识,当前的PPT辅助课堂教
本文从三个方面论述了常见动物喻词的差异及其所反映的文化不同。修辞活动中的心理想象是带有民族性的,是民族文化的产物,不同的文化背景下,不同民族的心理联想是不同的。由
语言是交流思想的工具，是知识信息的载体，它对教师职业尤为重要；语言是打开知识宝库的钥匙，是接通师生心灵的桥梁，是教师完成教学工作的基本手段。因此，教师的语言修养直接决定着教
分析我国近十年农产品出口遭遇绿色壁垒的个案表明，绿色壁垒将成为影响我国农产品出口的首要障碍。现阶段西方国家频频使用的绿色壁垒给发展中国家造成巨大的冲击。破解绿色壁
我国高校每年通过鉴定的科技成果有一万项左右．但是转化为商品并取得规模效益的比例只有10％．远远低于发达国家60％-80％的水平。高校科技成果转化是“非常需要发展而很艰难的任务”．
采用薄层层析—紫外分光光度法测定蒙成药三子散中的栀子甙含量。结果表明 :操作简单 ,方法可靠 ,重现性好 ,可为该药生产中质量标准的控制提供参考。