【摘 要】
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多媒体教学早已成为当今的教学潮流，但针对传统教学与多媒体教学各自的利弊讨论却从未间断过。多媒体作为现代教育手段，其先进性、科学性、直观性一直为人津津乐道，但又何来教学
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多媒体教学早已成为当今的教学潮流，但针对传统教学与多媒体教学各自的利弊讨论却从未间断过。多媒体作为现代教育手段，其先进性、科学性、直观性一直为人津津乐道，但又何来教学效果差强人意的讨论？多媒体技术如何运用才不是鸡肋，多媒体教学认识上又存在哪些误区？本期思维碰撞将着重讨论探讨高等学校的多媒体教学现状，以期科学合理使用多媒体，以改善教学手段实现教学目的。
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