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本文通过参加的教学展示课“肩肘倒立”进行思考,如何让原本枯燥的、单一的、被动的体操类课上的充满生机、充满温度、充满人文气息,通过对笔者案例的分析、反思,使这样的教学方式在其它类教学中也能适用.
让肩肘倒立课充满温度充满人文情怀
【摘 要】
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本文通过参加的教学展示课“肩肘倒立”进行思考,如何让原本枯燥的、单一的、被动的体操类课上的充满生机、充满温度、充满人文气息,通过对笔者案例的分析、反思,使这样的教
【机 构】
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北京市通州区张家湾镇中心小学,北京 101149
【出 处】
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体育画报
【发表日期】
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2021年3期
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