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高中数学微课教学应当形成完善的体系,创新微课数学教学方法,在综合性、全面性、直观性与丰富性的微课资源下满足学生课上课下互动学习数学知识需要,更好的调动学生参与高中数学学习活动积极性.
高中数学教学中运用微课策略
【摘 要】
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高中数学微课教学应当形成完善的体系,创新微课数学教学方法,在综合性、全面性、直观性与丰富性的微课资源下满足学生课上课下互动学习数学知识需要,更好的调动学生参与高中
【机 构】
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蓝田县城关中学 陕西 西安 710599
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
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2019年7期
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