【摘 要】
：
目的探讨胶质瘤中垂体瘤转化基因（Pituitary Tumor Transforming Gene，PTTG）、周期素依赖性激酶抑制因子（cyclin—dependent kinase inhabitor）P16在胶质瘤中的作用以及它们的关系
【机 构】
：
徐州医学院第二附属医院神经外科,南京医科大学第一附属医院神经外科
论文部分内容阅读
目的探讨胶质瘤中垂体瘤转化基因（Pituitary Tumor Transforming Gene，PTTG）、周期素依赖性激酶抑制因子（cyclin—dependent kinase inhabitor）P16在胶质瘤中的作用以及它们的关系。方法40例胶质瘤标本分为Ⅰ级8例、Ⅱ10例、Ⅲ级13例、Ⅳ级9例，RT—PCR检测PTTG及P16 mRNA的表达，免疫组化检测PTTG、P16蛋白的表达。结果PTTGmRNA在Ⅰ～Ⅳ级的表达分别为0．907±0．065、1．109±0．083、
其他文献
高压氧(hyperbaric oxygen,HBO)作为脑卒中的早期康复治疗手段之一,其优势就在于控制急性期脑水肿,促进苏醒,进而对于降低致残率和病死率有着积极的意义Ⅲ.由于脑卒中发生后,
根据全国理工农医院校社科学报联络中心第八次会员代表大会（内蒙古会议）的安排，第二届第三次常务理事会议于2009年4月25日至27日在南京理工大学召开。来自全国二十余所院校社会
目的:研究脑卒中后抑郁的发生与病变部位、神经功能缺损程度、卒中类型的关系,初步探讨脑卒中后抑郁的发病机制.方法:对69例脑卒中患者采用Zung自评抑郁量表及神经功能缺损评
北京大学第一医院物理医学康复科已主办卫生部继续教育项目——全国康复医学进修班多年，近期因大学对进修医的管理有所调整，现将有关内容重新通知如下。
小学数学课程标准（实验稿）的“评价建议”指出。“对于学生数学学习的评价．既要关注学生知识与技能的理解和掌握，更要关注他们的情感与态度的形成和发展，既要关注学生数学学习的结
目的:探讨躯干肌屈曲、伸展等长收缩肌力测试的信度,为临床应用提供可靠依据.方法:20例健康受试者,在1周内采用BiodexⅡAP型多关节等速测试系统对每位受试者进行了2次躯干肌
中枢性协调障碍(zentrale coordination storung,ZKS)在康复儿童中较为常见,往往因认识不足而误诊漏诊,影响了康复效果.我中心2002年8月以来应用头针结合运动疗法治疗ZKS,并与单纯采用运动疗法相比取得了较好疗效.
【摘要】 本文讨论了具有尖基的空间的可度量化问题,并给出了几个充分条件.同时给出了具有尖基的空间具有点可数尖基的一个充分条件. 【关键词】 尖基 点可数 外基 可度量化 1. 引言及定义 尖基是Alleche与Arhangel,skii 最近引入的一个概念,它介于弱一致基[1]与一致基之间.具有尖基的空间与一些弱的可展空间有密切关系,但它与可展空间互不包含.尖基完善了广义度量空间理论.
《新课程标准解读》指出,“在教学中要激发学生学习数学的好奇心和求知欲,通过独立思考,不断追求新知,发现提出分析并创造性地解决问题,使数学学习成为再发现再创造的过程,并在其中充分体现学生的自主性和合作精神”. 这一要求揭示了数学教学的本质:教学不仅仅是一种“告诉”,更重要的是学生在情境中主动地实践,体验探索. 数学教学,就是要组织和引导学生尽可能地去重新经历知识的形成过程,在这过程中体验和领悟,探究
正确的几何题求证思路，是学生证明复杂的几何题的关键。本文论述了“线段和、差法”和“线段分段法”。并举例论证了用“线段和、差法”和“线段分段法”证明形如a·b=c&#