【摘 要】
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研究生的译写教学不仅仅是一种教学的手段,更是实际能力的培养。本文根据西方“简明英语运动”的启示,在研究生的译写教学中,将读者意识和文体意识融入任务型教学,让学生充分
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研究生的译写教学不仅仅是一种教学的手段,更是实际能力的培养。本文根据西方“简明英语运动”的启示,在研究生的译写教学中,将读者意识和文体意识融入任务型教学,让学生充分考虑受众情况,根据不同需求进行翻译写作,从而更好地发挥学生的主体性,使英语真正成为一种与专业知识相结合实践能力。
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