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本文着力探究语文教学中,如何对学生进行美育的渗透,让学生通过感受美,欣赏美,逐步形成健康的审美心理、高尚的审美观念.
语文教学中的美育渗透
【摘 要】
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本文着力探究语文教学中,如何对学生进行美育的渗透,让学生通过感受美,欣赏美,逐步形成健康的审美心理、高尚的审美观念.
【机 构】
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吉林省敦化市第三中学,吉林 敦化,133700
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2015年30期
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