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通过对新课导入、学生智能培养及结束新课等几个教学环节的分析,探讨了物理教学方法的艺术性.
浅谈物理教学方法的艺术性
【摘 要】
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通过对新课导入、学生智能培养及结束新课等几个教学环节的分析,探讨了物理教学方法的艺术性.
【机 构】
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洛阳工学院数理系,洛阳工学院电气系
【出 处】
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机械工业高教研究
【发表日期】
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2002年2期
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