【摘 要】
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数学相对于其他学科而言,也许是比较难以理解的,因此就要求老师在讲授时尽可能的引进一些生活中的例子来进行概念的讲解.对比城里和农村初中数学教学可以看出,农村初中数学在
【机 构】
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甘肃省平凉市,甘肃省平凉市崆峒区四十里铺镇曹湾初级中学
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数学相对于其他学科而言,也许是比较难以理解的,因此就要求老师在讲授时尽可能的引进一些生活中的例子来进行概念的讲解.对比城里和农村初中数学教学可以看出,农村初中数学在资源和环境上都不能和城里的相提并论,这时就要求农村初中数学老师要通过情景教学,使学生在情景中进行思考和学习,提高学生的学习兴趣.本文作者将对农村初中数学课堂有效情景创设策略进行进一步的研究.
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