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人类研究过的所有问题都可以归结为对行为动机的阐释。一切合乎某种动机的原因造就了所有可能性的结果。动机——问题——结果——问题——动机……这种循环导致了世界的运转与进步。
浅谈包豪斯与现代设计教育
【摘 要】
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人类研究过的所有问题都可以归结为对行为动机的阐释。一切合乎某种动机的原因造就了所有可能性的结果。动机——问题——结果——问题——动机……这种循环导致了世界的运转
【机 构】
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贵州师范大学美术学院 贵州贵阳550000
【出 处】
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新西部(下半月)
【发表日期】
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2007年05期
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