【摘 要】
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小学体育教师认为,体育教学不仅仅可以增强学生的体质,更为重要的是培养学生健康意识,促进他们终身体育意识的形成,真正让学生从体育学习的过程中受益。然而,在现阶段的体育
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小学体育教师认为,体育教学不仅仅可以增强学生的体质,更为重要的是培养学生健康意识,促进他们终身体育意识的形成,真正让学生从体育学习的过程中受益。然而,在现阶段的体育教学过程中,部分体育教师并不注重从以上方面着手,而是将教学的关注点放在教学目标的达成上,也不注重提升学生的体育学习兴趣度,从而导致大部分学生喜欢体育,不喜欢体育课的尴尬境地。
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