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本文对小学语文小组合作学习"五步"模式的构建分析进行了探究,说明了想要构建"五步"模式,应该先成立学习小组,引导学生在课堂上有序交流,为学生制定针对性的学习任务单,并定期组织学生集体讨论,获得教学反馈,建立小组捆绑式激励评价机制,对学生和小组在语文教学中的表现进行评价。
小学语文小组合作学习“五步”模式的构建
【摘 要】
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本文对小学语文小组合作学习"五步"模式的构建分析进行了探究,说明了想要构建"五步"模式,应该先成立学习小组,引导学生在课堂上有序交流,为学生制定针对性的学习任务单,并定
【机 构】
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江苏省张家港市港口学校
【出 处】
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小学生作文辅导:语文园地
【发表日期】
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2020年2期
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