读后实践
　　1.选择括号里正确的读音,用“ √”表示。
　　2.“河马不但嘴大,而且胃口也大”在文章中是什么类型的句了?起什么作用?
　　3.用简练的语言概括第2自然段的段意。
　　
　　阅读建议
　　如果让你描写一种动物,你会怎样写?试着提起笔写一写吧。
　　
　　阅读级别:★★★★
　　题目设计:周凤
　　
　　人类在创造文字之前用一些奇妙的方法帮助记忆。
　　我国古代就有“结绳记事”的做法。发生了一件事,就在绳子上打一个结。每个结大小不同,形式也各异,分别表示哪些事重要,哪些事不重要,属于什么种类。以后看看这些绳结,就记起以前经历的事。
　　有一些民族没有文字,他们用“贝壳记事”。贝壳大小不一,颜色形状各异,容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子,就是一本书。读了这本书,他们可以知道本民族的许多故事。
　　还有些民族使用“送物通信”的方法,用一些东西来表达想说的意思。譬如,一个族群送给另一个族群一根枪或一支箭,这就是一封宣战书。另一个族群收到了,就拿起武器,准备战斗。
　　
　　阅读提示
　　短文介绍了在造字之前的记事方法。
　　
　　读写实践
　　1.短文主要介绍了在创造文字之前,人类用哪些奇妙的方法帮助记忆?
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　　(3)_______________
　　2.“结绳记事”奇妙在哪里?
　　
　　阅读建议
　　读了这篇短文后,把你的感想写下来。