以激趣为小学数学课堂教学的抓手

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兴趣是发展学生思维的关键,学生对所学学科,所研究的问题感兴趣,才会去积极思维,才可能去发展思维,才能保证学习效果的提高。苏霍姆林斯基曾用简明的语言阐述:“掌握知识和获得技巧的主要动因是--良好的情绪”“良好的情绪”即“强烈的学习愿望”,也就是我们所讲的兴趣。
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