【摘 要】
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探讨了一种不同于教材的证明方法。教材直接利用单边拉氏变换的定义进行证明,本方法是依据原函数的微分性质来导出这一结果。
【机 构】
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韩山师范学院物理与电子工程系.广东潮州521041,江西农业大学理学院
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探讨了一种不同于教材的证明方法。教材直接利用单边拉氏变换的定义进行证明,本方法是依据原函数的微分性质来导出这一结果。
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