“一厢情愿”的黄哥

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  身为一名为梦想而被“囚禁”在校的高中生,忙碌的学习是不可避免的。在闲暇之余,那些性格奇葩抑或是颜值高的老师便会成为学生们的“宠儿”。
  “听说了吗?这次的历史老师很帅!”
  “是啊,好像性格也特别好!”
  听着同学们叽叽喳喳的谈论声,一旁的我还没来得及想象新来的老师有多帅,铃声便匆匆响起。
  这是第一节历史课。
  女孩们个个伸长了脖子,一双双“如饥似渴”的眼睛死死地盯着门外。先是沉稳的脚步,接着一个高高瘦瘦的小伙子走进了教室。看他一米八左右的高个子,皮肤红润白净,头发乌黑,一双深遂的大眼睛炯炯有神,高挺的鼻子和微微上翘的嘴唇,构成了精致的五官。他身穿一条深色裤子,一件浅蓝细格衬衣,手腕处微微挽起衣褶,简洁而略带华美,衬托出俊朗的外表。这分明是童话故事中的白马王子嘛!不少女孩早已发出惊叹,如痴似醉地盯着他。
  “安静!现在把课本翻到……”
  “等一下,老师,你还没介绍自己呢!”
  “你们不是都打听到了吗?”老师笑了笑,女孩们瞬间沦陷于他那如花般的笑容中。
  “姓黄,他姓黄。”同桌凑过来悄悄地告诉我。从老师一进门,他的眼神仿佛充满了侵略性。
  开场白很简短,接下来是正式上课,同学们显然还没有回过劲来。女孩们一个个如花痴般,托着下巴,专注地看着老师。男孩们则严肃了许多,腰板也挺直不少,聚精会神地听着,仿佛大有与台上老师比个高低的架势。
  别看这位老师年纪轻轻又斯斯文文,但上起呆板的历史课来却有模有样,俨然幽默的演说家。当他说到“都江堰是李冰父子修建的,不是李冰冰修建的”“其实开封菜不错的,你看,满大街都是开封菜的简称——KFC”“要多学点历史,才对得起你们一脸的沧桑”……这些不着边际的调侃,惹得全班同学哄堂大笑,笑容像九月里熟透了的苹果,红彤彤的。当然,正是因为老师的“东扯西拉”,我对课堂的知识记得特别牢,第一次发现了“陈旧”的历史也充满了趣味。
  之后,我们便亲切地称其为“黄哥”——有年龄原因,也因为他口中时不时蹦出的时尚之语。
  历史课,黄哥总会提前五分钟进入教室,并提前三分钟让我们准备听写。对此,班上有些调皮的学生便会起哄:“黄哥你是不是喜欢我们啊,来得这么早!”黄哥笑着说,“对呀,我一厢情愿地喜欢你们!”班上立马沸腾开来。好多女孩居然红了脸,无心看书,眼睛东瞧瞧西看看,拽着衣角、扯扯头发,羞答答的,一副小女人的样子。男孩们也不安稳,脑袋转来转去,像个拨浪鼓一样,跟着瞎起哄。“黄哥会撩人啦!”
  此刻的班上乱糟糟,大家兴奋地看着、讨论着黄哥,还交头接耳,全然忘记了听写这回事!一节课的时间很短,在与黄哥的你来我往中,很快结束了。因为有了黄哥的“喜欢”,我们班的历史成绩总能对得住他的“一网情深”。
  相比于其他老师,我们更关注黄哥的一举一动。
  路过他的办公室,学生们总会瞟上几眼。备课的黄哥很认真,一会儿低头涂涂写写,勾勒着什么;一会儿右手扶头,作大卫状的思考;一会儿又拿出本破旧不堪的词典,翻阅着什么;一会儿又自言自语地比划着,纤长的手指似在指挥着一场音乐会;一会儿紧锁眉头,转身离座踱著方步,像是在思考怎么解决世界性难题。也许,正如黄哥自己说的那样,“历史是一门严谨的学科,你不认真对待是出不来成绩的。”
  当然,我们也非常关心黄哥的“私生活”。一天,他的小秘密被我们无情地揭开了。
  “嘿!黄哥的女朋友来办公室了!”
  “是吗?”大伙儿几乎是不约而同地尖叫起来。只听“哄”的一声,一些黄哥的“脑残粉”似开闸的洪流冲出了教室。
  办公室里早已挤满了人,看来“关心”的人还不少。一位青春靓丽的长发女子坐在黄哥平时坐的位置上,她两腮红红,低着头跟自己的脚商量着,显得那么羞怯。一旁的黄哥则有说有笑,充满爱意地瞅着女友,两手插在裤兜里,潇洒得如同刚刚打完胜仗的将军。
  女孩们的表情复杂多了。沮丧的连连说着“没戏了,没戏了”,要不就是没心没肺地恭维几句;看热闹的也多,“一般一般啦,黄哥喜欢就好!”说这些话的头脑清醒着呢——既然击不起浪花,那只能沉落于水底。
  “唉,不知道以后我还能不能好好听课……”几分钟后,大家相互安慰着,陆陆续续地退出了黄哥的办公室,不甘心的脚步走得沉重。
  对于黄哥找到女友一事,大伙儿耿耿于怀,但忘得也快。你看同学们的认真劲儿丝毫没有受到影响,大家依然沉浸在他磁性的声音里,托着腮,睁大眼,聚精会神地听着,生怕漏了哪个细节。
  要知道啊,黄哥的诙谐幽默可是最好的心灵鸡汤。
  点评:本文通过大量的语言、肖像、动作描写,将一位年轻、风趣、颜值高并且深受同学们喜爱的历史老师展现在读者面前。语言轻松活泼,诙谐幽默,使黄哥形象更为鲜活丰满。
  (指导教师  何文魁)
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