身为一名为梦想而被“囚禁”在校的高中生，忙碌的学习是不可避免的。在闲暇之余，那些性格奇葩抑或是颜值高的老师便会成为学生们的“宠儿”。
　　“听说了吗？这次的历史老师很帅！”
　　“是啊，好像性格也特别好！”
　　听着同学们叽叽喳喳的谈论声，一旁的我还没来得及想象新来的老师有多帅，铃声便匆匆响起。
　　这是第一节历史课。
　　女孩们个个伸长了脖子，一双双“如饥似渴”的眼睛死死地盯着门外。先是沉稳的脚步，接着一个高高瘦瘦的小伙子走进了教室。看他一米八左右的高个子，皮肤红润白净，头发乌黑，一双深遂的大眼睛炯炯有神，高挺的鼻子和微微上翘的嘴唇，构成了精致的五官。他身穿一条深色裤子，一件浅蓝细格衬衣，手腕处微微挽起衣褶，简洁而略带华美，衬托出俊朗的外表。这分明是童话故事中的白马王子嘛！不少女孩早已发出惊叹，如痴似醉地盯着他。
　　“安静！现在把课本翻到……”
　　“等一下，老师，你还没介绍自己呢！”
　　“你们不是都打听到了吗？”老师笑了笑，女孩们瞬间沦陷于他那如花般的笑容中。
　　“姓黄，他姓黄。”同桌凑过来悄悄地告诉我。从老师一进门，他的眼神仿佛充满了侵略性。
　　开场白很简短，接下来是正式上课，同学们显然还没有回过劲来。女孩们一个个如花痴般，托着下巴，专注地看着老师。男孩们则严肃了许多，腰板也挺直不少，聚精会神地听着，仿佛大有与台上老师比个高低的架势。
　　别看这位老师年纪轻轻又斯斯文文，但上起呆板的历史课来却有模有样，俨然幽默的演说家。当他说到“都江堰是李冰父子修建的，不是李冰冰修建的”“其实开封菜不错的，你看，满大街都是开封菜的简称——KFC”“要多学点历史，才对得起你们一脸的沧桑”……这些不着边际的调侃，惹得全班同学哄堂大笑，笑容像九月里熟透了的苹果，红彤彤的。当然，正是因为老师的“东扯西拉”，我对课堂的知识记得特别牢，第一次发现了“陈旧”的历史也充满了趣味。
　　之后，我们便亲切地称其为“黄哥”——有年龄原因，也因为他口中时不时蹦出的时尚之语。
　　历史课，黄哥总会提前五分钟进入教室，并提前三分钟让我们准备听写。对此，班上有些调皮的学生便会起哄：“黄哥你是不是喜欢我们啊，来得这么早！”黄哥笑着说，“对呀，我一厢情愿地喜欢你们！”班上立马沸腾开来。好多女孩居然红了脸，无心看书，眼睛东瞧瞧西看看，拽着衣角、扯扯头发，羞答答的，一副小女人的样子。男孩们也不安稳，脑袋转来转去，像个拨浪鼓一样，跟着瞎起哄。“黄哥会撩人啦！”
　　此刻的班上乱糟糟，大家兴奋地看着、讨论着黄哥，还交头接耳，全然忘记了听写这回事！一节课的时间很短，在与黄哥的你来我往中，很快结束了。因为有了黄哥的“喜欢”，我们班的历史成绩总能对得住他的“一网情深”。
　　相比于其他老师，我们更关注黄哥的一举一动。
　　路过他的办公室，学生们总会瞟上几眼。备课的黄哥很认真，一会儿低头涂涂写写，勾勒着什么;一会儿右手扶头，作大卫状的思考;一会儿又拿出本破旧不堪的词典，翻阅着什么;一会儿又自言自语地比划着，纤长的手指似在指挥着一场音乐会;一会儿紧锁眉头，转身离座踱著方步，像是在思考怎么解决世界性难题。也许，正如黄哥自己说的那样，“历史是一门严谨的学科，你不认真对待是出不来成绩的。”
　　当然，我们也非常关心黄哥的“私生活”。一天，他的小秘密被我们无情地揭开了。
　　“嘿！黄哥的女朋友来办公室了！”
　　“是吗？”大伙儿几乎是不约而同地尖叫起来。只听“哄”的一声，一些黄哥的“脑残粉”似开闸的洪流冲出了教室。
　　办公室里早已挤满了人，看来“关心”的人还不少。一位青春靓丽的长发女子坐在黄哥平时坐的位置上，她两腮红红，低着头跟自己的脚商量着，显得那么羞怯。一旁的黄哥则有说有笑，充满爱意地瞅着女友，两手插在裤兜里，潇洒得如同刚刚打完胜仗的将军。
　　女孩们的表情复杂多了。沮丧的连连说着“没戏了，没戏了”，要不就是没心没肺地恭维几句;看热闹的也多，“一般一般啦，黄哥喜欢就好！”说这些话的头脑清醒着呢——既然击不起浪花，那只能沉落于水底。
　　“唉，不知道以后我还能不能好好听课……”几分钟后，大家相互安慰着，陆陆续续地退出了黄哥的办公室，不甘心的脚步走得沉重。
　　对于黄哥找到女友一事，大伙儿耿耿于怀，但忘得也快。你看同学们的认真劲儿丝毫没有受到影响，大家依然沉浸在他磁性的声音里，托着腮，睁大眼，聚精会神地听着，生怕漏了哪个细节。
　　要知道啊，黄哥的诙谐幽默可是最好的心灵鸡汤。
　　点评：本文通过大量的语言、肖像、动作描写，将一位年轻、风趣、颜值高并且深受同学们喜爱的历史老师展现在读者面前。语言轻松活泼，诙谐幽默，使黄哥形象更为鲜活丰满。
　　（指导教师  何文魁）