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高等数学是大学的基础课程，其教学质量直接影响后继课程的学习和大学生综合素质的培养。为此，要树立以提高学生数学素质为灵魂的教学思想；分层、分类制定高等数学教学大纲，建立新的高等数学课程体系；优化高等数学教学内容；改革传统的教学方法，利用现代化教学手段，培养学生的思维能力和应用能力，全面提高高等数学教学质量。