【摘 要】
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1.参加了误导的课程或研讨班,接受了面面俱到、至善至美的理论教育,产生了“建立质量体系高不可攀”的错误认识;2.要求或试图采用大企业的一套管理办法,建立过于复杂和广大
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1.参加了误导的课程或研讨班,接受了面面俱到、至善至美的理论教育,产生了“建立质量体系高不可攀”的错误认识;2.要求或试图采用大企业的一套管理办法,建立过于复杂和广大的质量体系,结果以
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