【摘 要】
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加强我国国际传播能力建设,是中国特色社会主义新时代的紧迫任务,是世界百年未有之大变局提供的历史机遇“。洋主播看‘浙’里”栏目是中国新闻社浙江分社主动抢抓机遇、突破传统思维、创新探索出的一种新时代国际传播方式,从应势萌发、积极实践找准“传播者”来华留学生与“国际受众”的交汇点,到策划“融”媒体丰富产品输出、打造多元化传播途径,再到发现问题、突破限制打通国际传播“最后一公里”,以期实现多方共赢、良性循
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加强我国国际传播能力建设,是中国特色社会主义新时代的紧迫任务,是世界百年未有之大变局提供的历史机遇“。洋主播看‘浙’里”栏目是中国新闻社浙江分社主动抢抓机遇、突破传统思维、创新探索出的一种新时代国际传播方式,从应势萌发、积极实践找准“传播者”来华留学生与“国际受众”的交汇点,到策划“融”媒体丰富产品输出、打造多元化传播途径,再到发现问题、突破限制打通国际传播“最后一公里”,以期实现多方共赢、良性循环之效,讲好中国故事、塑造中国形象之果,同时也为媒体在国际传播探索与创新工作模式方面提供案例样本。
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一位初中女生主动来访,微笑着讲述自己的经历,貌似配合实则抗拒。心理教师通过沙盘走进她的内心,发现她有自伤行为,她的自伤问题是由失恋直接引起的,但归根结底是父亲强势的家庭教养方式造成了她的自卑性格及情绪表达能力弱,使她在失恋时无法合理宣泄情绪;同时非理性信念引发了她更多的不良情绪,使她最终选择采用自伤这样的消极行为方式解决问题。心理教师采用认知行为疗法,同时辅以沙盘疗法等,帮助来访学生化解了心理问题
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【活动背景】由于社会发展带来的竞争加剧和多元文化的冲击,近年来,心理问题低龄化趋势明显,青少年极端危机事件时有发生,彰显生命教育的重要性和迫切性。新冠肺炎疫情给人们的生活、工作造成巨大影响,中小学生旺盛的精力无处释放,导致压力感剧增,抑郁、焦虑、失落等负面情绪明显,容易陷入塞里格曼所说的“习得性无助”困境,而积极的心理干预正是解决问题的有效策略。所谓积极的心理干预,是指应用个人、环境的资源和优势,
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