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随着信息时代的到来,多媒体技术给人们的思维方式和生活方式带来巨大的改变,也给课堂教学注入了新的生机。结合平时的习作教学,笔者就习作教学中利用多媒体谈几点体会。一、借用多媒体,激发兴趣习作是语文教学的一大难点,学生一谈起习作,常常叫苦不迭。生动、直观的刺激往往能给人留下深刻的印象。
巧借多媒体,优化习作教学
【摘 要】
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随着信息时代的到来,多媒体技术给人们的思维方式和生活方式带来巨大的改变,也给课堂教学注入了新的生机。结合平时的习作教学,笔者就习作教学中利用多媒体谈几点体会。一、
【机 构】
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福建省安溪县第二十小学
【出 处】
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新教师
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2019年开放课题“小学语文教学中融入非遗文化元素的研究”(编号:KCX-2019048)的研究成果.
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