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深度学习不是指学生所学知识难度深,也不是超前.这个由人工智能领域迁移来的教学理念,意在使学生具有自觉学习、自主学习和解决问题的能力,从而既学得质量好、效率高,又能学以致用.在小学数学教学中引导学生实现深度学习,应注意把握几个策略要点:激发动机、组织先学、合作探究、延伸拓展、实践迁移.
浅谈小学数学深度学习的实现
【摘 要】
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深度学习不是指学生所学知识难度深,也不是超前.这个由人工智能领域迁移来的教学理念,意在使学生具有自觉学习、自主学习和解决问题的能力,从而既学得质量好、效率高,又能学以致用.在小学数学教学中引导学生实现深度学习,应注意把握几个策略要点:激发动机、组织先学、合作探究、延伸拓展、实践迁移.
【机 构】
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江苏省扬州市江都区大桥镇嘶马小学
【出 处】
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科普童话·原创
【发表日期】
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2021年12期
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