【摘 要】
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通过对“圆柱体积的计算”教科书的分析学习,我们需掌握好新课程标准,转变教材观念,整体把握好教材,引导学生合理地使用教材,提高学生的数学素养.
Through the analysis of
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通过对“圆柱体积的计算”教科书的分析学习,我们需掌握好新课程标准,转变教材观念,整体把握好教材,引导学生合理地使用教材,提高学生的数学素养.
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