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摘要：近年来，随着科学技术的迅猛发展，社会分工越来越细，各类新兴专业、复合型专业不断出现，新工科成为顺应时代潮流发展的必然产物。针对新工科培养要求，本文积极探索在工程训练系列课程中加入机器人创新训练教学模块，以应对新工科人才培养的需求。机器人创新训练课程以项目式开展，融入竞赛机制，增加了工程训练教学的创新性与趣味性。