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2012年，我区为了进一步均衡优质教育资源，不仅向农村幼儿园投入了大量资金新建园舍、增添设备，而且还将区内的特级教师、骨干教师、优秀教师通过自愿和选派的方式向农村幼儿园进行输送。我本人也被派到我区某乡镇中心幼儿园做了一年园长（挂职）。做了五年教师，二十二年教研员，从事了二十多年教育教学研究工作的我，很忐忑地接受了这一“神圣的使命”。