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五年制高等职业技术教育是适应职业教育多样化发展的需要,它既不同于中等职业教育、也不同于三年制的高等职业教育,是职业教育体系中的一个分支.它涵盖了普通高中阶段和高等职业技术教育两个阶段的学习,是针对初中毕业生确定培养模式.本文将分析五年制高职课程体系设置存在的问题,针对这些问题提出相应对策.
五年制高职课程体系设置的探讨
【摘 要】
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五年制高等职业技术教育是适应职业教育多样化发展的需要,它既不同于中等职业教育、也不同于三年制的高等职业教育,是职业教育体系中的一个分支.它涵盖了普通高中阶段和高等
【机 构】
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吉林建筑大学职业技术学院
【出 处】
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吉林建筑大学学报
【发表日期】
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2015年5期
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