民办高校“90”后大学生心理健康教育工作的方法研究

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随着大学生年龄层次的逐渐年轻化和个性心理的多元化,90后大学生已成为了当今民办高等教育学生构成中的重要主体。针对90后大学生思想活跃、个性突出、价值观多元化、心理耐挫能力薄弱的特点,民办高校大学生的心理健康教育工作就必须要结合90后大学生的思想、心理和个性等综合特点,积极研究探索出适合民办高校90后大学生心理健康教育工作的新方思路、新方法,并敢于突破传统的教育思路和模式,进一步做好民办高校大学生的心理健康教育工作。 With the gradual rejuvenation of college students and the diversification of individual psychology, the post-90s college students have become an important subject in the composition of students in higher education nowadays. In view of the characteristics of active thinking, outstanding personality, diversified values ​​and poor ability of mental frustration of postgraduates, the mental health education of non-government university students must combine with the comprehensive characteristics of the post-90s students such as mentality, psychology and personality, and actively explore and explore The new ideas and methods that are suitable for the mental health education work of the post-90s college students in civilian-run colleges and universities dare to break through the traditional educational ideas and models and further improve their mental health education.
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