浅谈高职《FLASH动画制作》课程设计与实现

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根据21世纪高职高专培养目标,本文从课程定位、学习对象、教学资源、教学内容设计、教学过程设计和教学方法使用等方面对《Flash动画制作》课程的教学设计进行了探讨。结合动漫专业《Flash动画制作》课程的特点,在基于工佳过程的课程设计思想基础上,分析和设计了项目单元教学过程。
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