【摘 要】
：
近年来,篮球运动不断普及,篮球运动员竞技水平不断提高.功能性动作筛查(FMS)是一种利用针对性的运动方式进行数据检测并分析,评估运动员整体对身体动作控制稳定性、身体的平衡能力、柔软度及运动员自身感觉等身体能力的检测方法.该文以沈阳师范大学校男篮运动员为例,对30名专项男篮运动员进行功能性筛查,并对其筛查结果进行特征分析.
【机 构】
：
沈阳师范大学体育科学学院 辽宁沈阳 110034
论文部分内容阅读
近年来,篮球运动不断普及,篮球运动员竞技水平不断提高.功能性动作筛查(FMS)是一种利用针对性的运动方式进行数据检测并分析,评估运动员整体对身体动作控制稳定性、身体的平衡能力、柔软度及运动员自身感觉等身体能力的检测方法.该文以沈阳师范大学校男篮运动员为例,对30名专项男篮运动员进行功能性筛查,并对其筛查结果进行特征分析.
其他文献
目的:分析太极拳野马分鬃和北欧式健走两种步态的右侧下肢肌肉的表面肌电特征,了解两种步态的下肢肌肉的激活差异.方法:运用Qualisys系统与DELSYS肌电采集系统,采集16位测试者两种步态下肢小腿的表面肌电信号,结合MATLAB程序处理肌电信号的时域和频域参数.结果:北欧健步走腓肠肌内侧的积分肌电值和均方根显著高于野马分鬃(P<0.01);野马分鬃胫骨前肌的积分肌电(P<0.05)和均方根(P<0.01)显著高于北欧健步.北欧式健走腓肠肌内侧和外侧共激活比和腓肠肌外侧和胫骨前肌的共收缩指数(P<0.05
步态分析已经成为运动损伤康复和神经性疾病康复的重要评估方法,然而国内外对于步态参数的深入分析却相对较少.该文旨在探究步态时空参数与地面反作用力(GRF)间的关系,初步探索基于GRF的步态分析简化理论.该文采用英国vicon三维数字分析系统和美国AMTI测力台采集15例青年人正常步态的数据,使用V-3D分析软件对数据进行建模,获取步态数据.研究发现:在支撑初期和蹬伸离地阶段,GRF标准差的值波动较大,步速与GRF谷值之间呈现高度的负相关(-0.786),在支撑初期和蹬伸离地阶段蕴含了人体步态的个性化特点;步
该文采用文献资料法,依据马尔库塞的社会批判理论,从技术时代单向度异化的现象出发,明确体育在技术时代对人类困境的拯救意义,通过探究技术时代背景下的学校体育教育多向的价值诉求,建立学校体育教育与人的联系,强化以人为本的体育教育本真理念.技术时代下人类面临着技术、天然、精神三方面的危机,学校体育教育肩负着消除异化、挽救行为的重要使命,在身体、生命、自然三方面的价值诉求的驱动下,寻求学校体育的教育价值与教育本质的回归.
该文通过对达州市宣汉县巴人钱棍舞进行深入调查与研究,发现花棍舞在流变中产生了许多分支文化和功能,土家族钱棍舞是民间花棍舞的分支文化.在上千年的传承过程中,其表现形式、文化内涵、主要功能发生过多次嬗变.如今的钱棍舞摒弃了古代的阶级性和圈层文化等特点,成为川东土家族民众庆贺盛典、日常健身的重要手段.
体育教学是培养学生身体素质和意志品质的重要手段,课外体育活动更是高校体育教学的重要组成部分,但当前高校的体育课外活动效果并不是十分理想,仍然存在诸多问题,比如场地不足、相关设施使用率较低、相关领导的重视程度不够等,需正视这些问题,并采取有效的措施积极处理.而在“互联网+”时代,利用“互联网+”手段,采取更加智能化的方式对高校课外体育活动实施管理,可有效提升课外体育活动效果,因此该文从“互联网+”的角度出发对此进行了简要分析.
目的:明确开链训练与闭链训练对肩胛骨动力异常人群上肢稳定性的影响,为肩胛骨动力异常康复和上肢稳定性训练提供新思路,指导临床实践.方法:将36名(男17,女19)肩胛骨动力异常受试者随机分为对照组、开链组和闭链组,对照组不进行干预,开链组采用开链训练进行干预,闭链组采用闭链训练进行干预,干预周期为6周,每周干预3次,干预前后分别对受试者进行Y-Balance测试和上肢闭链稳定性测试,对比测试结果变化,组内使用配对样本t检验,组间使用方差分析.结果:开链组干预后YBT和CKCUEST结果明显高于干预前结果(P
该研究参考校区2020级本科大学生体质测试结果,根据BMI测试成绩筛选肥胖的学生群体为调查对象,对学生的肥胖现状进行调查研究.结果显示,学生的生活水平、生活方式、学业压力等多种因素共同影响着学生的体重变化,短期体重变化大或阶段性体重激增是目前学生体重变化的主要现象之一,目前大学生肥胖群体数量占比较大,学生肥胖现象日渐突出.该文通过研究分析大学生肥胖群体现状及其影响因素,提出相关建议,以期为改善大学生肥胖群体现状提供参考.
我国在各个发展时期都极为重视体育,并以强身健体为核心创造了内容丰富、形式多样的中华传统体育文化,让人们在形成强健体魄的同时,也能够形成坚毅的性格.在当代中华体育文化的发展中,“女排精神”无疑是一项十分重要的内容.事实上,“女排精神”不仅仅是中国体育的一面旗帜,其内涵与价值已经超越了体育范畴,在我国的和谐社会和社会主义现代化建设中发挥着越来越重要的作用.在教育领域中,越来越多的学校重视在体育教学中开展体育思政课程,并融入“女排精神”,充分发挥其在引导学生形成良好的思想品德方面的作用.该文从“女排精神”的诞生
随着新课程改革进程的推进,我国各大高校愈发重视学生德、智、体、美、劳的全面发展,致力于为社会培养出更多优秀的综合型人才.就目前我国高校教育情况来看,部分院校已经开设了舞蹈体育等运动,旨在锻炼学生良好的身体素质,但由于体育舞蹈与其他运动相比,具有一定的技术性,这就要求各大高校的相关教师,在教学的过程中,深究体育舞蹈运动的技术特点.其力量训练方面的教学,也需要教师根据实际情况做好相应的教学准备.因此,该文就以高校体育舞蹈运动技术特点及力量训练措施为中心进行探讨,并提出相应的训练措施.
随着生活水平的提高,人们对高雅运动的追求越来越多,所以网球运动在国内逐渐越来越普及.而在学校新体育课程改革的大背景下,不同的教学模式衍生出来,所以该文通过相关的方法,对北京市高校在新体育课程改革的大背景下网球课堂实施的教学模式进行探析.以期推动网球的发展和学生体育思想的形成与提高,同时促进高校体育课程改革.