【摘 要】
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在传统初中道德与法治课堂教学中,教师通常运用灌输式的教学手段,忽视了学生的学习体验,这种强制性的教学模式很难提升课堂教学质量,其严重阻碍了学生综合素质的发展.将互动
【机 构】
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江苏省苏州市太仓市陆渡中学 215400
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在传统初中道德与法治课堂教学中,教师通常运用灌输式的教学手段,忽视了学生的学习体验,这种强制性的教学模式很难提升课堂教学质量,其严重阻碍了学生综合素质的发展.将互动式教学模式与初中道德与法治课程相结合,则能够充分激发学生的学习热情,增强师生之间的交流与沟通,构建和谐融洽的师生关系,使学生的思维得到进一步发散,进而能够做到对知识的举一反三,极大的提升课堂教学效率.
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