【摘 要】
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科学开放的体育教学能够帮助学生以更为充沛的经理应对未来生活中所出现的挑战，促使其身体、心理全面发育。在现阶段的小学体育教学活动中，体育课程的专业性过强，学生参与教学工
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科学开放的体育教学能够帮助学生以更为充沛的经理应对未来生活中所出现的挑战，促使其身体、心理全面发育。在现阶段的小学体育教学活动中，体育课程的专业性过强，学生参与教学工作的积极性较差，面对学生的“拒不配合”问题，体育教育并不能取得良好的发展。本文针对小学体育的教学活动展开论述，探讨提升体育课堂教学有效性的可行策略。
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