【摘 要】
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在弘扬中华优秀传统文化、坚定文化自信的时代背景下,开展以《论语》为代表的国学经典整本书阅读教学意义重大,是落实"整本书阅读与研讨"等多个学习任务群的重要方法,是提高
【基金项目】
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黑龙江省教育学院“十三五”教育科学重点研究项目“国学经典进校园”,项目编号HJZ135-002
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在弘扬中华优秀传统文化、坚定文化自信的时代背景下,开展以《论语》为代表的国学经典整本书阅读教学意义重大,是落实"整本书阅读与研讨"等多个学习任务群的重要方法,是提高语文核心素养的重要途径。在整本书阅读教学实践过程中,教师要以大局观、科学观进行理性层面的应对策略研究,努力培养学生独立阅读、发现问题、分析问题、解决问题的能力。在教学设计中要避免盲目,避免感性,从而以清晰的理性思考、扎实的文本阅读、完整的流程规划、深刻的教学反思贯穿《论语》整本书阅读教学的全过程,以期学生能主动思考,获得独特
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