学会分享 体验快乐——幼儿分享教育探究

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在德育中,分享是其重要的一个组成部分。分享行为体现了个人的道德修养。在幼儿园对幼儿进行分享教育,培养幼儿学会分享,帮助幼儿养成基本的道德修养,从而能让他们尽快适应社会。笔者就当前幼儿园中关于幼儿分享存在的一些问题进行揭示,并就解决存在的问题提出可行的策略。
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有关性别和体育的大量文献都表明,体育自古以来就是男性的绝对霸权领域,围绕着有助于加强“历史性别规范”的男性霸权价值观而构建。但这一问题在国内学界尚未得到足够重视。通过深度田野发现,相较于女性体育新闻工作者出现之初,我国体育新闻行业针对女性工作者的性别水平隔离程度有所降低,但性别偏见仍然存在;女性工作者面临任务分工隔离、被边缘化、话语权弱、身份矛盾、晋升困难等诸多职业困境。为突破性别桎梏,获得职业认
在后疫情时代背景下,有序、规范地释放“地摊经济”的活力,一定程度上有助于缓解就业压力、改善底层民生,甚至倒逼城市管理者提升服务管理水平。然而实际中,“地摊经济”的再兴却困难重重,如市场信息缺失、城市公共空间分配缺位、旧有刻板印象的延存、客户沉淀困难等问题长期存在,都成了束缚其持续发展的藩篱。基于新公共服务理论,建议以服务为导向、以管理为手段,寻求相关破局之策,从而促进“地摊经济”健康有序发展,为城
1955年针对梁思成的建筑思想批判,剑指资产阶级唯心主义、复古主义与建筑中的"浪费现象",却未对关涉建筑设计规律的"型范""法式""做法"等问题进行深入的学术讨论,终不能令梁思成心悦诚服。梁思成主张传承并发展以宋《营造法式》、清《工程做法》为代表的中国古代建筑模数化设计方法,藉以创造具有中国风格的现代主义建筑。他的这一探索在1955年遭遇了重创,他的学术思想却未因此改弦易张。
儿童的英语学习与认知发展息息相关,正确掌握儿童认知发展规律有利于儿童英语教学活动的顺利进行。正确的英语学习应该在不影响儿童母语发展的前提下开展。本文主要结合皮亚杰的认知发展理论,分析如何更高效地开展儿童的英语教学活动,并在一定程度上为国内儿童的英语教学提供参考意见。
“双减”视角下小学语文作业要以“提质增效”为基本理念,并重视作业的分层化设计,在减轻学生作业压力的同时,充分发挥作业对学生语文综合水平提升的作用。因此,本文以“双减”政策为依托,结合小学语文知识特点,阐述了明确分层设计理念,介绍了明确分层作业的设计原则,并提出几点基于“双减”政策的语文作业分层设计策略。
在20世纪40年代至60年代,中国建筑史研究完成了资料的初步积累,开始提出整体性的叙事架构。这一时期,"如何分类"成了一个在众多方面都无法忽视的挑战,学界围绕这一挑战展开了有关"类型"问题的早期探索。期间以梁思成、刘敦桢和刘致平所提出的类型方案最具有代表性。本文尝试以三位先生的相关工作为线索,从具体内容、观念来源、问题意识等方面着手,探讨中国建筑史学界最初思考"如何分类"这一问题时的语境、方式以及
<正>教学目标:1.借助课后习题及多角度质疑的方法支架预学,在交流中学会语文视角下的质疑读书方式。2.整体把握课文结构,运用联系上下文、借助资料等方法,理解"重于泰山""轻于鸿毛"等词语的意思。3.学习引用、对比、举例等论证方法,初步感受议论文论证缜密、层层深入的表达特点。4.通过对比朗读、抓关键词、联系生活实际等方法,品味细密严谨、极具气势的语言,
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<正>近代文学研究中存在一个引人注目的事实,是它无处不在的社会、文化视角。在一般的文学史教科书中,“近代中国社会”与“中国近代文化”被放在了统摄全书的位置上;评价学术论著时,“大文学史观”被认为是近代文学研究的无上品质,“‘历史化’和‘思想化’的文学研究……代表了中国近代文学研究的未来方向”(袁凯声《“大文学史”视野下的百年中国文学》,关爱和《中国百年学术与文学》,中国大百科全书出版社2021年版
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<正>在宜昌城区的大街小巷,常年奔波着一群“蓝精灵”,他们风雨无阻地为居民们配送着餐食、药品和生活物资。这群饿了么外卖骑手除了有相同的外观配置,还有共同的归属地——宜昌溪旭网络科技有限公司,饿了么宜昌城区外卖业务的代理商。这家经营即时配送业务公司的掌舵人是年仅30岁的洪宇航,他在大学毕业后就一头扎进了外卖行业,用了6年时间闯出了一片新天地。
期刊
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