【摘 要】
：
目的分析并对比阿立哌唑口腔崩解片与利培酮治疗精神分裂症的临床疗效及其安全性。方法随机选择2016年1月～2016年12月期间我院收治的120康复期精神分裂症患者为研究对象，采用随
论文部分内容阅读
目的分析并对比阿立哌唑口腔崩解片与利培酮治疗精神分裂症的临床疗效及其安全性。方法随机选择2016年1月～2016年12月期间我院收治的120康复期精神分裂症患者为研究对象，采用随机分组的方式将其分为阿立哌唑组与利培酮片组。以12周为一个疗程，对患者进行治疗后，采用不良反应症状量表（TESS）、阳性症状表（PANSS）及阴性症状表，通过健康状况问卷调查等方式评定两组治疗方式的不良反应及治疗效果。结果经过治疗，两组患者的PANSS评分均显著下降。两组患者疗效方面的评定无显著的统计学差异，P＞0.05，不具有统
其他文献
当前我国高职教师的培训仍然存在许多问题，文章对高职教师培训的实然状态进行了分析，并给出了相应的对策，以期能够提高其培训的效果。
以江苏省盐城技师学院2009、2010届毕业生为对象进行问卷调查,通过技工院校学生生存发展需求及就业状况调查的信息呈现,对其职业选择和职业适应性问题进行研究,认为层级化生
摘要：中国传统文化建设既是社会主义先进文化建设的重要内容，也是和谐院校文化建设的核心组成部分，更是高职院校为社会培养高素质高技能应用型人才的重要载体。文章探讨了高职院校文化素质教育的现状，提出了在高职院校文化建设中渗透中国传统文化的意义与路径。 关键词：传统文化；高职院校；文化建设 一、高职院校文化素质教育的现状 高职教育将“以服务为宗旨，以就业为导向”作为指导思想，体现了实用性、开放性
摘要：运用新制度经济学理论，从经济学意义上揭示了职业教育集团化经营的优势，提出了明晰职业教育集团产权边界、采取扁平化和信息化组织形式、实施品牌扩张和职业教育国际化的集团化经营策略。 关键词：职业教育；集团化经营；新制度经济学 职业教育集团是从企业集团的组织形式移植而来的教育开发经营模式，目前主要有积累拓展型、连锁投资型、名牌复制型三种类型。这三种类型特点各异，其共同特征是企业界对教育发展领
高等职业教育的发展,既是经济社会发展的需要,更是普及教育发展到一定历史阶段的产物。高等职业教育作为一种教育类型在不同的国家和地区呈现出不同的发展特点。作者意从中日
目的观察品管圈活动在精神科护理风险管理中的应用,评价其实用价值。方法以我科收治的68例精神疾病患者为样本,将品管圈活动实施前的35例患者设为对照组,活动实施后34例患者
目的 分析中重度慢性牙周炎患者应用盐酸米诺环素软膏治疗的效果。方法 选择100例中重度慢性牙周炎患者为研究对象,时间为2014年1月~2017年1月。将所有患者随机分为两组,即研
＂双师型＂教师队伍建设是全面提高职业技术教育教学质量的关键,是实现高职院校人才培养目标、突出高职教育特色、提高专业教师队伍整体素质的有效途径。文章分析了高职院校＂双师
摘要：知识经济时代，创新成为各国发展和竞争的核心问题。知识创新、技术创新离不开具有创新精神和创造能力的人才来实现。教育在培养民族创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命。职业院校在创新人才的培养中，首先要建立一支具有创新能力高素质的师资队伍；重视师生间情感交流，优化学生创新心理；更新教学方法，加强学生创新素质养成；注重实践，提高学生分析问题、解决问题的能力。 关键词：职业院校；创新能力；人才培养；
搞好高职院校基层党建工作,是培养和造就高素质技能型人才的必要保证。针对目前高职院校党建工作存在的问题,从思想建设、组织建设、作风建设、活动载体建设四个维度提出推进