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为了实现语文素质教育的目标,必须大力开发语文教育的五种潜能.中学生有学好语文的心理需要,也有学好语文的诸多潜能.教师的职责在于启发引导,尽力开发这些潜能,使语文学习不再是中学生沉重的心理负担,而成为充满乐趣的过程.
开发语文教育五种潜能
【摘 要】
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为了实现语文素质教育的目标,必须大力开发语文教育的五种潜能.中学生有学好语文的心理需要,也有学好语文的诸多潜能.教师的职责在于启发引导,尽力开发这些潜能,使语文学习不
【机 构】
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邯郸农校
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2005年12X期
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