【摘 要】
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数学阅读有助于引导学生发现数学本质的美,提升学生的数学素养,开拓学生的文化视野。笔者主要从教师引领,让学生爱上数学阅读(引入相关教学趣事,推荐数学书籍)、提供材料,让学生体验
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数学阅读有助于引导学生发现数学本质的美,提升学生的数学素养,开拓学生的文化视野。笔者主要从教师引领,让学生爱上数学阅读(引入相关教学趣事,推荐数学书籍)、提供材料,让学生体验数学“悦”读(读多元化素材,读影像资料)、注重策略,培养学生数学课外阅读能力等三方面加以阐述。
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