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“兴趣是最好的老师”,教师应该认识到当前教育变革的大趋势,要以培养学生的学科兴趣为依托,以此开展课堂教学,学生课堂的主体地位必须得到保证.生活化的数学可以帮助学生更好地理解数学知识,将复杂难懂的内容形象具体化,让学生可以联系生活中发生的事情进行思考.本文主要分析初中数学教学中如何以兴趣调动学生积极性.