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合作学习策略是现代颇为盛行的一种学习策略。高职公共英语是高职院校的公共必修课。实验班的高职公共英语课程中实施为期一年的合作学习策略,课堂上采用固定小组与临时小组两种活动形式,控制班使用常规的学习策略。实验组学生的英语成绩在第一学期末和第二学期末超过了控制组,并且取得了阶梯式的进步。
合作学习策略在高职公共英语课中的应用研究
【摘 要】
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合作学习策略是现代颇为盛行的一种学习策略。高职公共英语是高职院校的公共必修课。实验班的高职公共英语课程中实施为期一年的合作学习策略,课堂上采用固定小组与临时小组
【机 构】
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广州番禺职业技术学院应用外语系
【出 处】
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西南科技大学高教研究
【发表日期】
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2013年3期
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