【摘 要】
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<正>一、背景说明生活中大量的问题都用图表来表示,读懂图表是现代公民应具备的基本素养。"里程表(一)"是三年级上册第三单元"加与减"中的内容,主要是借助火车里程表这个情境
【机 构】
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吉林省吉林市万达实验小学,吉林市第一实验小学
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<正>一、背景说明生活中大量的问题都用图表来表示,读懂图表是现代公民应具备的基本素养。"里程表(一)"是三年级上册第三单元"加与减"中的内容,主要是借助火车里程表这个情境,解决加减法的实际问题。这个内容看似比较简单,利用简单的数量关系,用加减法计算就可以。但在实际教学中学生对里程问题中数量关系的理解是有困难的。那么,教学中该如何引领学生学会读图,借助画图理解题意、表示数量关系,以积累解决问题的经验呢?本节
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