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从数学建模的过程框架出发，通过实例说明中学数学建模的实际操作，分析线性规划问题的求解步骤及其实际应用，阐述中学数学的建模技巧及其现实意义．
从线性规划谈中学数学建模
【摘 要】
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从数学建模的过程框架出发，通过实例说明中学数学建模的实际操作，分析线性规划问题的求解步骤及其实际应用，阐述中学数学的建模技巧及其现实意义．
【机 构】
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宁德职业中专学校
【出 处】
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宁德师专学报(自然科学版)
【发表日期】
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2008年2期
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