论文部分内容阅读
笔者在标本解剖操作观察腋窝结构时发现1例左侧腋动脉与臂丛神经位置及走行出现变异,既往文献报道的变异多为腋动脉发出的分支与臂丛神经之间的位置与走行之间变异[1-3],本次解剖观察发现腋动脉与臂丛神经的内侧束、外侧束和后束之间的位置关系出现变异,与既往报道有所不同,现报告如下。
左腋动脉和臂丛神经走行变异1例
【摘 要】
：
笔者在标本解剖操作观察腋窝结构时发现1例左侧腋动脉与臂丛神经位置及走行出现变异,既往文献报道的变异多为腋动脉发出的分支与臂丛神经之间的位置与走行之间变异[1-3],本次
【机 构】
：
内蒙古医科大学第一临床医学院,内蒙古医科大学基础医学院解剖学教研室,内蒙古医科大学基础医学院生理学教研室
【出 处】
：
局解手术学杂志
【发表日期】
：
2021年5期
【基金项目】
：
国家自然科学基金(81860383,81860382),内蒙古自然科学基金(2020MS03061),内蒙古医科大学高等教育教学改革研究项目(NYJXGG2020140)。
其他文献
急性肾损伤(AKI)供肾在肾移植中比较常见,直接影响供肾移植后的肾功能恢复、移植肾存活率。由于存在AKI识别、定义标准的差异,AKI供肾的诊断、治疗均有一定的滞后性,易导致临
目的探讨支架辅助弹簧圈栓塞(SACE)治疗颅内动脉瘤术后发生支架内血栓的影响因素,并分析支架内血栓对患者神经预后的影响。方法回顾性分析我院神经外科收治的84例行SACE治疗
摘 要 在素质教育环境之下，教学工作提倡学生全面发展与提升，所以初中化学教学活动的实施也需要结合教学变化来进行创新，在学科教学中加强对学生核心素养的培养，为了能够更好地做好这一项工作，本文也对如何提升初中学生化学核心素养提出了相应的策略，希望能够有效促进学生发展与提升。 关键词 初中;化学;核心素养 中图分类号：D918.93 文献标识码：A 文章編号：1002-7661（2019）11-00
目的探讨快速康复外科(ERAS)下腹腔镜脾切除术加贲门周围血管离断术(LSPD)治疗肝硬化合并门静脉高压患者的临床效果。方法回顾性分析68例肝硬化合并门静脉高压患者的临床资料
目的探索基底节区不同部位出血能否预测患者的预后,并分析影响预后的相关因素,为基底节区脑出血患者判断临床预后、制定治疗方案提供参考依据。方法对362例基底节区脑出血患
目的:探讨腹腔镜术后输卵管残端妊娠的发病影响因素及预防措施。方法:回顾性分析在大理市第一人民医院行腹腔镜下输卵管切除术后残端妊娠9例的临床资料。结果:术后残端妊娠发
目的对比EOS与CT在不同体位、不同角度下的股骨标本和实体受试者股骨颈前倾角(FNA)测量中的临床意义。方法对20个风干股骨标本在中立位不同角度(5°、10°、15°)的伸位、曲
目的探讨丁丙诺啡透皮贴联合自控静脉镇痛泵(PCIA)用于膝关节置换术后镇痛的疗效。方法选取因膝关节骨性关节炎行单侧人工膝关节置换术的80例患者,将其随机分为治疗组(术前1
摘 要 体验式教学以调动学生的自主学习能动性为手段，以促进学生的学习体验和知识理解掌握能力为目的，有利于提升初中数学的教学效果。因此，初中数学教师在教学中，应积极地运用体验式教学于数学课堂上，以促使学生积极主动地对数学知识进行探索和研究，从而增强学生的学习体验，最终提高学生的数學综合能力，实现初中数学教学效果的提升。 关键词 初中数学;体验式教学;情境;问题;反思 中图分类号：B01 文献标识