浅析十九世纪英国文学作品中的批判现实主义

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aumqspthccx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】本文主要通过分析英国十九世纪文学背景以及批判现实主义文学的内涵,结合十九世纪英国批判现实主义文学的核心代表人物及其作品分析,引出对英国整体批判现实主义文学特点的思考及其现实意义。
  【关键词】十九世纪 批判现实主义文学 英国
  【基金项目】本研究为2016年牡丹江市社会科学课题项目“十九世纪英国文学作品中城市文明与生态批评的研究”成果之一,项目编号:160801。
  【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)17-0061-01
  十九世纪的英国经历了一次经济、政治、工业、文化的分水岭,1837年以前的英国属于新兴资本主义国家,而1837年之后,维多利亚上台了。在维多利亚女王的统治和工业革命的带动下,英国成为了传说中的“日不落帝国”。经济、政治的发展必然带动社会矛盾的激化和社会文化的碰撞。也正是十九世纪,英国文学得到了空前的发展,形成了具有民族特色的古典主义文学、浪漫主义文学、印象派文学、女性主义文学以及批判现实主义文学等重要的文学分支。
  一、批判现实主义文学
  从历史上看,批判现实主义文学主要还是指以英国为代表的十九世纪欧洲一批文艺复兴作家们搞的一种文艺创作思潮和方法,主要就是以批判社会中的丑陋、揭示现实家庭社会的阴暗面、突破宗教教条杂规、对传统生活的批判和无奈。批判现实主义文学的一个重要特点就是批判但却没有建议,对新生活和未来没有肯定意义。
  二、十九世纪英国批判现实主义文学代表
  十九世纪英国的政治、经济、工业发展让英国的文学发展也走在了世界的前列,主要的文学流派批判现实主义文学中的核心代表人物之一就是狄更斯,狄更斯是一位伟大的作家和思想家,其作品对世界文学的影响和贡献巨大,通过对狄更斯的分析,我们可以从一定程度上认识英国批判现实主义文学在十九世纪的大概情况。
  狄更斯最擅长的就是对底层人物的刻画,从小处入手,从生活中最细微的点滴描绘起来,尤其在刻画贫穷和痛苦时的对象选择,具有其自成一派的特点,从人物刻画上,对英国的批判现实主义整体写作风格有深远而生动的影响。在底层生活的描绘上,狄更斯更倾向于对小孩子的刻画。狄更斯从小群体的角度出发,因为群体的特征更具有一般性,把群体的社会生活刻画得悲惨万分以突出社会的黑暗和阶级的矛盾是狄更斯的拿手好戏。他擅长在无声无息中进行现实批判,其作品《大卫·科波菲尔》和《雾都孤儿》都是针对社会底层人物悲惨生活的重点描绘和现实写照。
  在《雾都孤儿》这部作品中,狄更斯选择了一种长篇小说的形式来表达自己控诉现实的渴望,而十九世纪的文学圈子里,小说其实并没有很流行,尤其是用小说来写照现实的做法,更加是少人问津,一方面是长篇小说不好控制内容和故事的走向,另一方面是对于现实的描绘尺度不好把握。但是狄更斯偏偏要选用這样的方式,因为小说才能大胆的表达,因为长篇小说才能写出他内心的不忿和激动。在《雾都孤儿》中,主人公是一个孤儿,正如后面我们看到的许多长篇小说一样,主人公的生活是悲惨而孤独的,在他的周围到处是犯法和黑暗。狄更斯对社会底层里的人物刻画简直是深入骨髓,每个坏人都是有自己坏得不可救药的样子,哪怕是面对一样悲惨的人生也不会有一丝丝同情和拯救,相反的是更加自私的迫害和抢夺。这就是社会的样子,顶层社会的人和人之间是嬉皮笑脸的阴谋,底层社会的人与人之间是赤裸裸的威胁和自私。但是主人公的善良是狄更斯的一种渴望,就是社会之光一样,狄更斯渴望社会有正义、有善良、有公平、有希望,所以主人公在那样恶劣的环境下没有向任何势力屈服,而是顽强的做自己,最后成长成熟为一个善良的人。这样的故事当然有作家文学性的夸张和天真,但文学作品中存在的对比和矛盾也是一种对现实社会的写实。
  狄更斯的作品是十九世纪英国批判现实主义文学的重要代表,其表现出来的那种对社会现实的厌恶、批判以及对社会公义、善良的追求、渴望,也正是批判现实主义文学的核心之所在。现在的世界文学可能再也回不去十九世纪的文艺复兴思潮及批判现实主义时代了,但是我们可以借鉴其对现实的批判思考来审视当今社会的问题,思考属于我们这个时代的社会良心是否仍然存在。
  参考文献:
  [1]苑新法,杜小梅.浅析狄更斯作品中的人道主义精神[J]. 长城.2010(08):125-126
  [2]王红茹.英国文学的批判现实主义特质[J].作家.2015(12): 146-147
  作者简介:
  陈颖(1968-),女,汉族,本科学历,黑龙江省牡丹江市人,牡丹江师范学院西语学院副教授,研究方向为英美文学与跨文化交际。
其他文献
今年1月14日至16日,浙江省教育委员会基础教育处在杭州召开了全省幼教工作座谈会,全省各市(地)基(幼)教科(处)有关领导或幼教干部参加了会议。与会同志回顾交流了近几年来浙
在江苏省盐城市第四批小学数学学科带头人课堂教学展示活动中 ,来自滨海县大套乡中心小学的嵇宪长老师执教的“用字母表示数”(人教版义务教育小学数学第九册第三单元第一课
随着经济体制改革的不断深入,“三资”企业迅速发展。与此同时,有关中外合营企业现行立法和司法中的问题愈发突出。本文拟就其中的三个问题提出管见。 With the continuous
一、重庆文化艺术中心总体规划 重庆文化艺术中心是市级文化艺术综合体,位于重庆市中心邹容路与中华路两条繁华马路的交汇处,它不仅要满足重庆市各种文艺演出的要求,还起到
天热,不少宝宝没完没了地要冷饮吃。殊不知,宝宝的肠管相比大人长而薄,肠系膜松弛,固定能力又差,一旦受到冷饮刺激,很容易导致肠管平滑肌痉挛和蠕动增强,进而诱发肠套叠、肠道梗阻而危及生命。不少家长为此担心。有哪些方法,可以让宝宝吃冷饮有所节制呢?  1.定时又适量。和宝宝就吃冷饮约法“两”章——一约定时间,二约定数量。先说清楚,每天最多吃几个。  2.奖惩要分明。有些家长就宝宝吃冷饮问题,制订了家庭奖
一、说教材《整理房间》是经全国中小学教材审定委员会2001年初审通过义务教育课程标准实验教科书北师大版的小学数学一年级上册第四单元第一节。本节课是在联系学生生活实际
材料:玉米皮、棉花、毛线、白布。制作过程:(以藏族娃娃为例)1.取一团棉花,用宽大些的玉米皮包住棉花使之成圆形做娃娃头,两端用毛线分别扎紧(图一)。2.将一块玉米皮折叠成
本文从小学生的特点出发,探讨了美术课堂的不和谐因素,并就如何打造和谐高效的美术课堂做了深入的探究。目的在于让学生们真正的喜欢美术,享受美术带来的快乐。 Based on th
心理学家罗森塔尔曾做过这样的实验:对部分小学各年级儿童进行“预测未来发展测验”,然后向教师和学生提供信息。说“这些孩子有发展的可能性”。这些孩子完全是随机抽取的,
一、课堂教学融合优秀传统礼仪的意义中华民族以“礼仪之邦”享誉于世界历史,一直以独有的文化风尚引领着时尚潮流。在宇宙的长河之中只有中华民族文化是连续不断的。这是中