论文部分内容阅读
为了促进教育的进一步发展,国家教育部推行了免费师范生政策.然而,在教育改革过程中,免费师范生遇到机遇的同时,也主要面对着社会价值和个人价值的矛盾冲突,介于传统课程、旧教学方法与新课程、新教学方法的转化和承接.因此,免费师范生应在认真分析各个矛盾中找到自己人生博弈的均衡点,从而促进自己的发展.