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循序渐进打好基础──浅谈初一几何教学银川市十五中阎军九年义务教育在初一下学期开设了几何课。从学习代数转到学习几何，研究对象从数转化到形，这对学生来说是一个转折，学生从心理上要有一个适应的过程，教师在教学中要帮助学生顺利过渡，就要从学生的实际出发，认真...
循序渐进 打好基础──浅谈初一几何教学
【摘 要】
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循序渐进打好基础──浅谈初一几何教学银川市十五中阎军九年义务教育在初一下学期开设了几何课。从学习代数转到学习几何，研究对象从数转化到形，这对学生来说是一个转折，学生从
【机 构】
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银川市十五中
【出 处】
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宁夏教育
【发表日期】
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1998年S1期
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