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本文以部编版历史八年级上册《鸦片战争》一课为例,论述历史课中通过历史人物示范培养学生爱国价值观的策略,包括:定位教学立意,找准教学主线;整合教材内容,厘清教学过程;目中有人在,心中情自生等。
随“人”潜入堂润“情”细无声——以《鸦片战争》一课为例谈爱国价值观培养
【摘 要】
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本文以部编版历史八年级上册《鸦片战争》一课为例,论述历史课中通过历史人物示范培养学生爱国价值观的策略,包括:定位教学立意,找准教学主线;整合教材内容,厘清教学过程;目
【机 构】
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玉林市玉州区教育局教育研究室
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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广西教育科学“十三五”规划2019年度课题“立德树人视阈下初中历史教学内容体系的重构与实践”(课题编号:2019B161)的研究成果
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