【摘 要】
：
坚持育人为本,实施素质教育,使大学生德智体美全面发展,是高校的根本培养目标.近年来,许昌学院坚持“一条主线、双向渗透”(即以素质教育为主线,教学工作与思想政治工作相互
【机 构】
：
许昌学院社会科学教学部,河南许昌,461000
论文部分内容阅读
坚持育人为本,实施素质教育,使大学生德智体美全面发展,是高校的根本培养目标.近年来,许昌学院坚持“一条主线、双向渗透”(即以素质教育为主线,教学工作与思想政治工作相互渗透)的指导方针,以十大类素质拓展主题活动为渠道,以大学生社团为主要载体,以健全人格、创新精神和实践能力为培养重点,以“六个一要求”为促进手段,以考评认证为动力杠杆,全面推进大学生素质拓展计划.
其他文献
针对目前大学生能力素质培养现状的不足,提出建立开放性实验培养的新模式,结合单片机实践教学情况研究其可操作性,以培养学生单片机开发设计应用能力为主线,提高学生学习兴趣
一、从草原牧区到高等学堂——求学时代的记忆rn我的名字叫额尔登其其格,出生在20世纪50年代末,儿时居住在鄂温克族自治旗伊敏苏木苇子坑生产队.父母都是鄂温克族牧民,家中姊
一个民族要想走在时代前列就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新.工科高等教育肩负着民族和历史的教育重任,在人才培养中必须倡导“创新”、实践“创新”.以桥梁
毕业设计是应用型本科教育实践教学中重要的一个环节,其质量反映了应用型本科教学的综合水平.通过对材料成型与控制工程专业毕业设计中的问题及原因的分析,提出采用合理安排
在一些地市电台广告经营中,有的几乎完全依赖于“医药热线”广告,使广告经营走进了一个恶性循环的怪圈.据“第72届全国电台经济信息交流会”调研统计发现,“医药热线”平均占
利用学院现有的大型仪器设备,在本科生中开设“生命科学仪器分析”课程,并进行分层次的人才培养,即基础培养和高级技能培养.高级技能培养采用研究生式培养模式,利用创新课题
摘要：高职高专院校开办物联网应用技术专业已进入第二个年头，师资队伍建设成为专业发展的瓶颈。以四川信息职业技术学院物联网应用技术专业师资培养为例，探讨了在专业建设、项目研究、技术应用中建设结构合理、教学水平高、应用能力强的师资队伍的思路。 关键词：物联网应用技术；师资队伍；建设思路 作者简介：曾宝国（1982-），男，四川南充人，四川信息职业技术学院物联网研究中心，讲师。（四川广元628017）
面对思想多元化、学生个性化、信息网络化的新形势,高校应做好社会主义核心价值体系的宣传教育,充分利用好网络平台与社团组织构建新党员“三位一体”培养机制,帮助青年学生
高职院校学生党员教育管理是党的基层建设的重要组成部分,构建具有高职院校特色的学生党员教育管理机制,对于培养和塑造高素质的社会人才具有十分重要的意义。学生党员的模范