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目的:为了提高高职职业教育药学专业药品检验类课程教学的针对性、实践性和先进性,采用专业性强、实用性强、并且符合高职药学专业特点的项目化评价体系评价学生学习效果,并评估新评价体系的效果。方法:对本校药学系学生进行问卷调研和现场访谈。结果与结论:通过调研确定药品检验类课程项目化评价体系的思路、方法及应用效果,为今后评价体系的完善提供了依据。