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体育课整理活动在实践中常不被重视,作为隐性的心理放松方式更容易被忽视,新课程改革已逐步关注学生的身心放松,本文探讨一些心理放松方式的实施,同时提出实施过程中的注意事项,旨在引起体育教师的重视,并引发更多的讨论和创新。
浅谈体育课整理活动中的心理放松方式
【摘 要】
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体育课整理活动在实践中常不被重视,作为隐性的心理放松方式更容易被忽视,新课程改革已逐步关注学生的身心放松,本文探讨一些心理放松方式的实施,同时提出实施过程中的注意事
【机 构】
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广东省中山市东凤中学
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2012年16期
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