1991年小学毕业考试语文试题分类选编(上)

来源 :湖南教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zua263net
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我们从北京、天津、上海、广州、南京、成都、武汉、郑州、石家庄、深圳、长沙、衡阳、绍兴、南通等市(县)1991年小学毕业考试的语文试卷中挑出有代表性的题目,按基础知识、阅读和作文分类编为三大部分,供大家复习指导和命题研究时参考.我们期冀它能给大家一些有益的启示.基础知识:
其他文献
根据全省“郴县会议”和全省教改会议的部署,在进一步抓好教育体制改革和改善办学条件的同时,应将工作重心逐步转移到深化教育教学改革、努力提高教育质量上来。提高质量的重
《栎荫先生遗说》二卷,原为日本医家多纪元简的遗作,后经其子多纪元坚整理辑录而成。多纪元简、多纪元坚父子二人皆为日本江户时代的著名考证派医家。本书广泛援引中国秦汉时
本文阐述了钢筋混凝土结构中,钢筋的锚固机理和锚固长度以及施工应注意问题,对提高工程质量有一定作用
[教学目的]记一次参加过的活动,要写清活动时间、地点、参加人员,进行了什么活动及活动经过,并结合实际写出自己的感受或收获.[方法提示]开展有趣的竞赛活动,激发学生的写作
20以内的进位加法“整理与复习”的教学目的是一、通过整理与复习,使学生更加熟练地掌握进位加法的计算方法和计算规律;二、熟记20以内进位加法表;三、进一步明确简单应用题
"问题——点拨"式教学结构就是教师根据教材内容归结出一二个关键性问题,组织学生进行思考、讨论,教师抓住契机,及时提示、点拨、延伸,从而让学生理解、掌握的教学结构.以《
初中学生已经具备了自觉向农民学习语言的能力。充分利用农村这个语言大课堂,指导农村学生学习农民语言,好处很多。第一,农村学生到农村吸取语言营养有得天独厚的条件,在一定
乘数是一位数的珠算乘法第一课时(含例1)的教学,是在笔算一位数乘法和珠算加减法的基础上进行的。它的教学重点是帮助学生学会布数,掌握积的定位法则和乘的顺序,理解乘积不满
在语文教学过程中,对某些重要的,或具有难度的问题,要努力通过师生谈话、学生讨论等多种方法,引导学生深入地探讨、琢磨、钻研,让他们“嚼”出“味”来。即:学生通过自己的努
本文讨论了在可靠度设计中,应力强度的分布类型未知时,应用Chebyshev不等式估计可靠度的方法。