【摘 要】
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高中学生学习任务繁重,精力分散在多学科知识点上。而高中英语的学习需要反复诵读记忆,需要占用大量的时间与精力。如何提高学生英语学习的效率和自主学习能力,成为一个难题
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高中学生学习任务繁重,精力分散在多学科知识点上。而高中英语的学习需要反复诵读记忆,需要占用大量的时间与精力。如何提高学生英语学习的效率和自主学习能力,成为一个难题。随着互联网的飞速发展和教学方式的改革,多媒体逐渐在高中英语教学中得到了广泛的应用。将微课与传统英语教学相结合,可以为提高学生自主学习能力打下一定的基础。
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